Kỹ năng lãnh đạo là năng lực giúp đem lại nhiều thành quả hơn nhiều so với kỹ năng quản lý. Đó là năng lực khơi gợi cảm hứng để mọi người tự tạo động lực cho bản thân và đạt được những thành tựu vượt quá khả năng tưởng tượng của họ. Nó giúp phát huy những phẩm chất tốt nhất của họ để đạt được những mục tiêu to lớn.

Phát triển kỹ năng lãnh đạo

GS. Frank Parth

Thạc sỹ khoa học (MS), Thạc sỹ quản lý hệ thống (MSSM), MBA, chuyên gia quản lý dự án (PMP)

Đại học California

Thời gian: 8:30 – 12:00
Ngày: 15 – 19 tháng 11 năm 2010

GIỚI THIỆU GIẢNG VIÊN:

Frank Parth, Thạc sỹ khoa học (MS), thạc sỹ quản lý hệ thống (MSSM), MBA, chuyên gia quản lý dự án (PMP) là người sáng lập và là chủ tịch công ty kiểm định dự án Project Auditors LLC. Với hơn 30 năm kinh nghiệm quản lý dự án, ông tham gia công tác giảng dạy và tư vấn cho khách hàng thuộc nhiều ngành nghề khác nhau. GS. Parth có vốn kiến thức rất sâu rộng về ngành hàng không vũ trụ, xây dựng, dầu khí và phát triển công nghệ.

Ông là giáo sư thỉnh giảng môn Quản lý dự án tại trường đại học Irvine California (UC Irvine) từ năm 1994 và đã giảng dạy trên khắp thế giới. Ông là giảng viên thỉnh giảng của trường kinh doanh Marshall thuộc Đại học Nam California (USC) và Đại học Sharjah của Mỹ. Ông là đồng tác giả cuốn sách Nhập môn Quản lý dự án công nghệ thông tin. Hiện tại, ông đang nhận hợp đồng viết một cuốn sách về Quản lý Danh mục các Dự án. Ông từng là giám đốc dự án của Viện quản lý dự án (PMI) thực hiện quyển sách Tiêu chuẩn quản lý chương trình, ấn bản lần thứ 2. Hiện nay ông là thành viên Hội đồng quản trị của Viện quản lý dự án.

BẢN CHẤT VÀ NHIỆM VỤ CỦA KHÓA HỌC:

Kỹ năng lãnh đạo là năng lực giúp đem lại nhiều thành quả hơn nhiều so với kỹ năng quản lý. Đó là năng lực khơi gợi cảm hứng để mọi người tự tạo động lực cho bản thân và đạt được những thành tựu vượt quá khả năng tưởng tượng của họ. Nó giúp phát huy những phẩm chất tốt nhất của họ để đạt được những mục tiêu to lớn.

MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC:

Khóa học này xem xét các yếu tố tạo nên năng lực lãnh đạo và phát triển kỹ năng lãnh đạo cả từ góc nhìn của bản thân và người khác. Phần đầu của khóa học sẽ xoay quanh 3 yếu tố cơ bản của kỹ năng lãnh đạo (con người, sức ảnh hưởng và mục tiêu). Sau đó chúng ta sẽ tập trung thảo luận làm thế nào để phát triển kỹ năng lãnh đạo. Mục tiêu của khóa học là giúp mỗi học viên có được một kế hoạch hành động cho bản thân để củng cố và ứng dụng những kiến thức thu được từ khóa học.

MỤC TIÊU HỌC TẬP:

Cuối khóa học, học viên sẽ

1. Hiểu những quan điểm khác nhau về chân dung nhà lãnh đạo và khái niệm kỹ năng lãnh đạo.

2. Hiểu những loại tính cách khác nhau tác động như thế nào đến cách thức tương tác của các nhà lãnh đạo

3. Biết cách các nhà lãnh đạo dùng để nâng cao sức ảnh hưởng của bản thân.

4. Hiểu các bước phát triển kỹ năng lãnh đạo.

5. Phát triển một kế hoạch hành động riêng để củng cố và sử dụng các kiến thức học được trong khóa học này .

LỊCH HỌC:

Mô-đun 1: Tổng quan

- Các định nghĩa phổ biến về kỹ năng lãnh đạo

- Hai hướng chính của các học thuyết lãnh đạo

- Lãnh đạo theo kiểu chuyển giao (Transactional) và Lãnh đạo kiểu biến đổi (Transformational)

- So sánh nhà lãnh đạo và nhà quản lý

Mô-đun 2: Con người – Hiểu rõ bản thân và người khác

- 16 kiểu tính cách cơ bản

- Kết quả trắc nghiệm tính cách MBTI® của từng cá nhân

- Cách thức tương tác giữa các kiểu tính cách

- Các phong cách lãnh đạo

Mô-đun 3: Sức ảnh hưởng – Quyền lực xuất phát từ đâu

- Tùy thuộc vào vị trí hay bản thân con người đó?

- Thu được kết quả mà không sử dụng quyền lực

- Các phương pháp để nâng cao quyền lực và sức ảnh hưởng

Mô-đun 4: Sức ảnh hưởng – Cách truyền thông thành công

- Hai mục đích của truyền thông

- Truyền thông – thành công hay thất bại?

- Mô hình truyền thông toàn diện

- Truyền thông phi ngôn ngữ

Mô-đun 5: Sức ảnh hưởng – Các bí quyết để thương lượng thành công

- Các giai đoạn của quá trình thương lượng

- Câu hỏi cơ bản – Miếng bánh lớn đến mức nào?

- Câu hỏi tiếp theo – Làm thế nào tôi có thể tăng tối đa phần bánh của mình?

Mô-Mô-đun 6: Các mục tiêu – Tầm quan trọng của tầm nhìn

- Tầm nhìn hay ước mơ?

- Quá trình nghĩ ra tầm nhìn

Truyền đạt để thuyết phục người khác tin vào tầm nhìn của bạn

Mô-đun 7: Các mục tiêu – Vai trò của công tác quản lý sự thay đổi

- Mô hình thay đổi cơ bản

- Tính ì của các mô hình

- Đường thể hiện tỷ lệ khách hàng chấp nhận sản phẩm theo từng giai đoạn (adoption curve)

- Các quan điểm khác về sự thay đổi

Điều kiện tiên quyết
• Có kinh nghiệm hoặc triển vọng được đề bạt lên vị trí lãnh đạo (chính thức hoặc không chính thức).
• Mặc dù không yêu cầu nhưng cũng sẽ rất hữu ích nếu học viên có kinh nghiệm và/hoặc đã được đào tạo các kỹ năng căn bản về quản trị.

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Bài giảng:
Giáo sư sẽ giảng bài và sử dụng PowerPoint để hỗ trợ cho bài giảng.
Bài tập:
Sẽ có bài tập nhóm trong suốt khóa học để học viên có thể tự lập kế hoạch dự án cho mình dựa trên các tài liệu đã học.

NHẬN XÉT CỦA GIÁO SƯ PARTH:
Tôi đã có một khoảng thời gian đáng nhớ khi giảng dạy cho những học viên ưu tú trong lần đầu tiên tôi đến Việt nam. Rất hy vọng tôi sẽ lại được làm việc với một nhóm học viên tuyệt vời khác nữa.